“中国文化博大精深、源远流长，正是依赖于汉字这个载体。可以说，中国书法史也是中国文化的发展史……说好中国话，写好中国字，做堂堂正正中国人。”这是兰州市书法家协会副主席陈延凯对青少年书法教育的认知。

从小喜欢书法 深受家传影响

陈延凯是兰州榆中人，从小好静的他非常喜欢书法。“我的‘尕爷’是兰州师范毕业的，字写得非常好。他是当地名人，逢年过节很多人到他家里去求对联，我很崇拜他，就会去帮忙，慢慢地‘尕爷’就开始教我写字，就这样我开始练习写字。此外，我父亲是一名教师，字写得非常好，他对我的影响也很大。”

陈延凯小时候练字的条件非常艰苦，没有笔墨纸砚，只能用毛笔蘸红泥在砖上写，就是在这样的条件下他走上了学习书法的道路，而且不论是上学还是工作，都没有与之分开。“还记得18岁那年，我参加了榆中县青少年书法比赛，获得了青年组一等奖，这对我的激励很大。因此上师范我也选择主攻书法，虽然在县上当了几年美术老师，但书法也没有放下，直到来兰州市少年宫担任书法老师，可以说我这一生都离不开书法了。”陈延凯告诉记者。来到兰州工作后，陈延凯拜访了很多老师，与他们交流学习，之后入选兰州市书法家协会、甘肃省书法家协会。

翰墨润泽人生 书香启迪童心

陈延凯是个有恒心、有毅力的人。颜体，他一练就是十年，这也使得他的颜体在兰州小有名气。“思想放不开，书法的路就走窄了。”这是陈延凯发现的自身不足。于是，他开始寻求改变，在众多的书体中选择了魏碑。之后他开始大量临摹，并用自己的魏碑作品参加比赛。2013年他举办了“浸墨人生”个人书法展览，并有众多作品在国内外书法展中入展、获奖。

一字一世界，一笔一乾坤。对于书法教学，陈延凯也有着极深的研究，他告诉记者：“书法教育乃是弘扬民族文化的一大课题。中小学书法教育非常重要，可以通过书法教育对学生进行综合素质的培养。素质教育是对传统教育的创造性发展，要求把德、智、体、美等有机统一在教育活动的各个环节，使其相互渗透，协调发展，促进学生的全面发展和健康成长，也是使应试教育转变为素质教育的一个重要手段。我认为中小学书法教育就是素质教育的一个重要组成部分。”

感悟书法魅力不仅是为提升民众的文化艺术修养，更是为提高广大民众对传统文化的认知。

为了给兰州市的青少年搭建一个展示自己书法艺术才能的机会和平台，自2013年开始，陈延凯就参与组织兰州市青少年书法现场比赛，到今年已经是第九届了。陈延凯说：“青少年学习书法，从大的方面讲，使孩子们在书写的过程中了解中国文学、历史、古典诗词，体会汉字的美感，培养他们对汉字的热爱。具体到个体来说，学书法不仅是掌握一种技能，而且通过对握笔和写字姿势的严格要求，形成正确的书写习惯，使孩子们锻炼得腰杆笔直、气宇轩昂，形成手眼脑配合、心无旁骛的状态，这对青少年儿童的身心发育都有益处。”

近年来，陈延凯多次赴基层学校和社区开展书法进校园、书法公益讲座活动，也多次下农村为农民义务书写书法作品和春联，在书法公益事业中发挥着一名党员的先锋模范作用。

文/图 掌上兰州·兰州晨报记者 张艾萍