本报讯（记者魏娟）“全省‘一诊’我考了90分，之后的一个月该怎样复习？”“选择题如何提高答题准确率？”……5月8日中午12时30分，本报高考咨询热线96555刚一开通，热线室内电话铃声便此起彼伏，许多考生和家长纷纷打进电话咨询，兰州一中数学高级教师曾秋玲耐心细致地给予了解答。不少网友在本报微博留言提问，还有许多曾老师教过的学生通过本报微博代问老师好。

  今日，本报邀请到的是兰州一中语文教师许金辉，考生及家长可在12时30分至14时拨打本报热线96555咨询有关语文方面的问题。明日中午，兰州一中英语高级教师孟素萍继续值守本报热线96555，为考生解答英语复习方面的问题。

  高考热线96555开通期间，考生和家长可继续登录本报新浪微博t.sina.com.cn/lanzhouchenbao、搜狐微博t.sohu.com/p/m/234443827、腾讯微博t.qq.com/lanzhouchenbao2011，或通过本报QQ1506880698直接留言。

  ★热线摘录

  问：高分、中等、低分考生怎样进行针对性的复习？

  答：对于平常数学成绩在120分以上的高分考生，基本知识问题已经解决，重要的是进行强化训练，对自己掌握不清楚、不牢靠的知识点，重点攻克，多加练习，尤其是高考试题中最后两个大题中的函数和导数问题，应该进行专题训练，争取拿到分数。对于平常数学成绩在90分以上的考生来说，要注意高考数学大题共有6道，依次为三角函数、数列题、立体几何、概率问题、解析几何、函数和导数，前两道是较简单的题，中间两道是中等难度题，最后两道是难题，这就要求中等学生必须把前四道题目掌握，多练习这类题，在选择题和填空题上训练速度和准确率。平常数学成绩在90分以下的考生，最后一段时间则要狠抓选择题和填空题，大题中争取前四道做对两道即可，这样对个人而言也是好成绩。

  问：立体几何和解析几何较难，该如何复习？

  答：立体几何主要分为两点：位置关系、以几何体为载体的空间的角和距离的问题，位置关系又是以平行和垂直为主线，要重点理解线线、线面、面面的平行和垂直，复习时把握这几层关系，进行条理化判断。解析几何相对较难，选择题是在后三题中，大题是在后两题中，思维难度大、运算量也大，考生可以对这部分进行强化训练。但是要区别对待，130分以上的高分考生在训练这部分内容时，坚持做完相关的题目，争取拿到满分；130分以下的考生，做这些题有难度，可以将大题分解成小问题，能做多少算多少，甚至在没有思路时，可以把题目的文字语言翻译成几何语言，或者做出满足题意的图像，这些在高考中都是能够得分的。

  问：如何做到回归课本、重视基础？

  答:1.复习时抓基础题，高考题目的难易程度是3∶5∶2，也就是30%的简单题，50%的中档题，20%的难题，就算放弃难题，仍然有80%的基础题可供发挥。要关注这部分基础题的分布情况，进行专项训练，边做题边分析边总结。2.带着问题回归课本，找课本中的概念，记住一些题目的解题思路和特殊运算的技巧。3.不要刻意打乱作息，和平常保持一致，按考试时间进行复习，尤其是文科生，要在下午3点做数学题，进行考前预热。

  问：数学是大部分学生的“软肋”，如何克服盲目复习？

  答：1.数学复习时要腾出2个小时的时间，必须用整段时间进行复习。2.不要有意做自己完全不会的题目，要“抓熟悉、放陌生”，复习时间已经不多，保持对自己熟悉题目的熟练度，提高做题的速度和准确率最重要。3.最后一段时间大量做题不可取，看题比做题效果好，多看自己做过的题，尤其是错题，牢记一般性的结论，在高考中直接使用。

  问：今年的高考数学题会不会发生变化？

  答：今年是高考旧大纲的最后一年高考，预计数学的命题重点、思想、原则、导向、特色等都不会变，会延续前几年的试题风格和难度，12道选择题、4道填空、6道大题。

  本报记者 魏娟 整理

  今日值守热线教师简介：

  许金辉：教育硕士，兰州一中语文教师，兰州市人大代表，兰州市城关区政协委员。自1997年以来，一直从事中学语文教育工作，有着丰富的高三语文教学经验。任教以来，曾先后获得全国中语会“创新写作教学”课堂观摩一等奖，全国科联体第三届课堂教学精品课一等奖，全国中语会鲁迅作品教学评优铜奖，甘肃省语文课堂教学竞赛一等奖，兰州市课堂教学一等奖，兰州市教学新秀。